TEMA 2: La llengua i les TIC

Bon dia!
Hui he estat treballant en el tema 2 de l'assignatura i em sembla que he fet uns quants progressos:
Primerament, he estat investigant diccionaris i enciclopèdies en català per cercar definicions sobre el terme conductivisme. M'ha sorprès l'Optimot, una espècie de recopilador d'entrades de diccionari que facilita moltíssim les tasques de recerca de termes, perquè t'ofereix les definicions de tots els diccionaris online que troba, i llavors és més pràctic que anar buscant les entrades dels diferents diccionaris una per una.
Quan he terminat de comparar resultats he vist que alguns diccionaris proporcionaven definicions més generals (el DIEC) i altres de més especialitzades (TERMCAT), de manera que cal tindre en compte que haurem de buscar en un lloc o en altre segons el grau d'especialització i l'àrea de coneixement al que pertany un terme en qüestió.
A banda dels diccionaris esmentats també he trobat el DIDAC, però sembla que és més de l'estil del DIEC, és a dir, més general que els altres.
La Gran enciclopèdia catalana també pareix un recurs útil, fàcil d'utilitzar i molt complet. De seguida he trobat informació sobre l'autor que he cercat (Ferdinand de Saussure).
Per terminar, he llegit l'article sobre netiquetes que ens han proposat per a la segona tasca de TIC i TILC. M'ha recordat al professor Francisco Yus quan em donava classes de Pragmàtica de la Llengua Anglesa, perquè l'interessava molt el tema de la comunicació pels xats i els fòrums, i sempre ens posava activitats relacionades amb l'anàlisi de diàlegs extrets d'aquests tipus de plataforma per vore quines màximes s'incumplien atenent al principi de cooperació de Grice.
Eixes són les meues reflexions sobre el tema 2, tornaré a escriure quan tinga més continguts de què parlar.
Fins aviat!

Recomanació d'un vídeo

Com voreu, us he deixat ací aquest vídeo. Forma part d'una sèrie de vídeos anomenats "Art Endins", i, com podeu endevinar, tracta el tema de l'art, però també parla de la història i les anècdotes associades a les obres artístiques que es mostren.
M'ha paregut un material que perfectament es pot presentar a l'aula, ja que així la classe adoptaria una posició interdisciplinar (no sols es treballa la comprensió oral en català, sinò que a més a més els alumnes aprenen sobre historia de l'art), una característica que ha anat adquirint importància amb el pas dels anys.
L'únic inconvenient que té és que la seua duració és, potser, massa llarga (30 minuts, és a dir, la meitat de la duració d'una classe completa estàndar). La meua recomanació seria, en aquest cas, seleccionar les parts que poden resultar més atractives per als nostres alumnes i utilitzar-les per animar-los a participar activament en un debat sobre els aspectes que més els han cridat l'atenció.

Coneximents previs sobre TIC

A aquesta entrada explicaré breument l'experiència que tinc amb els recursos tecnològics i digitals.
Primerament, utilitze moltíssim els ordinadors amb sistema operatiu Windows, per la qual cosa estic familiaritzada amb totes les eines que oferixen.
També tinc experiència amb Smartphones i tablets (iOS i Android), i com que l'any passat vaig cursar l'assignatura de Tecnologies de la Informació i el Coneiximent aplicats a l'Anglés i Espanyol per a Finalitats Específiques, vaig aprendre a utilitzar WordPress.
En general les pàgines web que visite amb més freqüència són d'entreteniment: per exemple, Tenía que decirlo, Visto en las redes i Youtube.
Ara mateix no m'en recorde de més, però sí que he d'admetre que passe molt de temps a Internet (ma mare es queixa tots els dies, i amb raó!).

Presentació

Benvinguts al meu blog 🙋

Em dic Marina, sóc una estudiant de la UA, concretament del Màster en Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes (ací podeu trobar més informació del Màster, si esteu interessats). L'any passat vaig cursar el Màster en Anglès i Espanyol per a Finalitats Específiques (podeu trobar la corresponent pàgina web ací), i fa uns anys vaig fer el Grau d'Estudis Anglesos (més informació ací).

Durant aquest curs utilitzaré aquest espai digital per deixar constància dels meus progressos a l'assignatura de TIC i Dinàmica d'Aula Aplicades al Tractament Integrat de Llengües i Continguts, on espere aprendre molt sobre les noves tecnologies com a instruments educatius.

I per ara això és tot, aniré actualitzant el blog quan tinga més de què parlar. Us deixe a continuació una imatge que em representa molt, i també perquè en aquest moment tot és massa abstracte com per a triar imatges directament relacionades amb el tema.
Ens veiem!

Photo by Matthew Henry on Unsplash